Peran Perguruan Tinggi Keagamaan dalam Penguatan Moderasi Beragama: Strategi, Kebijakan, dan Implementasi di Jawa Timur

Budi Ichwayudi Budi; Ah. Nasich Hidayatulloh Nasich

doi:10.30762/empirisma.v34i1.2591

Authors

Budi Ichwayudi Budi Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia
Ah. Nasich Hidayatulloh Nasich Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30762/empirisma.v34i1.2591

Keywords:

Religious Moderation, Higher Education, Policy Implementation, Curriculum Integration, Community Service

Abstract

Religious moderation has become a significant concern, especially after the government designated it as a national program, including within the academic community in higher education institutions in East Java. This study aims to examine the strategies, policies, and implementation of religious higher education institutions in strengthening religious moderation in the region. Employing a qualitative approach, this research focuses on three religious higher education institutions and utilizes the Miles and Huberman model for data analysis. The study maps the extent of policies and their implementation to assess the role of religious higher education in reinforcing religious moderation. The findings indicate that the policies and strategic directions for strengthening religious moderation in these institutions align with their respective institutional roadmaps. This alignment is evident in curriculum content, research, and community service programs. The study contributes to the discourse on religious moderation by highlighting the role of higher education institutions in shaping and implementing relevant policies.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, Anzar, “Gerakan Radikalisme dalam Islam; Prespektif Historis”, ADDIN: Media Dialektika Ilmu Islam, Vol. 10, No. 1 (2016).

Anwar, Rosyida Nurul, “Upaya Membangun Sikap Moderasi Beragama Melalui Pendidikan Agama Islam Pada Mahasiswa Perguruan Tinggi Umum”, Al-Tadzkiyyah; Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 12, No. 1 (2021).

Atasoge, Anselmus Dorewoho, “Korke: Rumah Moderasi Beragama Masyarakat Lamaholot di Flores Timur”, Jurnal Smart: Studi Masyarakat, Religi dan Tradisi, Vol. 9, No. 1 Tahun 2023.

Az Zahra, Muhammad Syahrul, “Deradikalisasi Agama Melalui Internalisasi Nilai Moderasi Beragama: Studi Pada Kementerian Agama Kota Cirebon”, Journal of Religion and Social Transformation, Vol. , No. 1 Tahun 2024.

Azahra, Salsabila dan Zaenul Slam. Moderasi Beragama Untuk Persatuan dan Kesatuan Bangsa Indonesia. Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, 1 (4) 2022, hal. 81-94.

Aziz, Abdul, “Moderasi Beragama dalam Bahan Ajar Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam (PAI) di Perguruan Tinggi Umum Swasta (Studi di STIE Putra Perdana Indonesia Tangerang)”, Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA, Vol. 6 No. 2 (2020).

Bappenas RI, Rancangan Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2020-2024, (Jakarta: Bappenas RI, 2020).

Dodi, Limas, Metode Penelitian (Yogyakarta: Pustaka Ilmu, 2015), 228.

Gunawan, Hendra, Quo Vadis Perguruan Tinggi di Indonesia?, (Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2012), 3.

Hefni, Wildan, “Moderasi Beragama dalam Ruang Digital: Studi Pengarusutamaan Moderasi Beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri”, Jurnal BIMAS Islam, Vol. 13, No. 1 (Juli, 2020).

Heriyudanta, Muhammad, “Internalisasi Nilai-Nilai Islam Moderat dalam Proses Pendidikan Islam di Indonesia”, Ma’alim; Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 4, No. 2 Tahun 2023.

Huda, M Thoriqul, “Pesantren dan Moderasi Beragama”, Jurnal Religi, Vol. 19, No. 2 Tahun 2023.

Huda, M. Thoriqul. Pengarusutamaan Moderasi Beragama; Strategi Tantangan dan Peluang FKUB Jawa Timur. Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman, 32 (2) 2021, hal. 283-300.

Irama, Yogi, “Telaah Atas Formula Pengarusutamaan Moderasi Beragama Kementerian Agama Tahun 2019-2020, Kaca; Karunia Cahaya Allah, Vol. 1, No. 1 Tahun 2021.

Ja’far, Suhermanto, Absolutisme Agama, Ideologi dan Upaya Titik Temu, Jurnal Al Afkar Edisi III tahun ke-2, 2000, 100-110.

Jamaluddin, “Implementasi Moderasi Beragama di Tengah Multikulturalitas Indonesia”, Assalam; Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman, Vol. 7, No. 1 Tahun 2022, 1-13.

Junaedi, Edi. Inilah Moderasi Beragama Perspektif Kemenag. Journal Multicultural dan Multireligious, 18 (2) 2019, hal. 182-186.

Kahmad, Dadang, Metode Penelitian Agama Perspektif Ilmu Perbandingan Agama untuk IAIN, STAIN, dan PTAIS (Bandung: Pustaka Setia, 2000), 102

Kamiruddin. Fungsi Sosiologis Agama (Studi Profan dan Sakral Menurut Emile Durkheim). Toleransi: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama, 3 (2) 2011, hal. 157-176.

Kementrian Agama RI, Moderasi Beragama (Jakarta: Badan Lintang dan Kementrian Agama RI, 2019), 15.

Kosasih, Engkos,dkk, Literasi Media Sosial dalam Permasyarakatan Moderasi Beragama dalam Situasi Pandemi Covid-19, 6

Loho, Margarith I, “Penguatan Moderasi Beragama Melalui Dialog Antarumat Beragama”, Dedicatio; Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 3 No. 2 Tahun 2022.

Ma’mun Murod. (2022). Moderasi beragama tanpa makna. Jakarta: Universitas Muhammadiyah Jakarta. https://umj.ac.id/opini/moderasi-beragama-tanpamakna/.

Mage, Ruslan Ismail, “Prospek Gerakan Radikalisme di Indonesia”, POPULIS; Jurnal Sosial dan Humaniora, Vol. 2 No. 1 (2017).

Moleong, Lexi, Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008), 4.

Nisa, Muria Khusnun, dkk, Moderasi Beragama: Landasan Moderasi dalam Tradisi Berbagai Agama dan Implementasi di Era Disrupsi Digital, Jurnal Riset Agama, Vol.1, No. 3, (Desember 2021), 736.

Noor, Juliansyah, Metodologi Penelitian (Jakarta: Prenadamedia Group, 2011), 140

Peraturan Menteri Agama Nomor 18 Tahun 2020 tentang Renstra Kementerian Agama 2020-2024.

Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 58 Tahun 2023 tentang Penguatan Moderasi Beragama

Prayogo, Tony Ilham, “Model Insersi Antarumat Beragama Dalam Kurikulum Studi Agama-Agama untuk Pencegahan Radikalisme dan Intoleransi”, Jurnal Sosia Religia; Jurnal Studi Agama Agama, Vol. 7, No. 2 Tahun 2024.

Putri. Peran Penting Moderasi Beragama Dalam Menjaga Kebinekaan Bangsa Indonesia. In Prosiding Seminar Nasional Iahn-Tp Palangka Raya No. 7. 2021, hal. 12-18.

Renis, Jon, “Membangun Jalan Tengah di antara Kelompok Ekstrem Sebagai Salah Satu Model Moderasi Beragama di Indonesia”, Viso Dei; Jurnal Teologi Kristen, Vol. 5, No. 1 Tahun 2023, 168-181.

Rizkiyah, Fifin Naili, “Majelis Taklim Rumah Moderasi Beragama KUA Kecamatan Tongas Sebagai Upaya Aktualisasi Moderasi Beragama”, Al Jadwa; Jurnal Studi Islam, Vol. 2, No. 2 Tahun 2023,170-185.

Rizkiyah, Maulidah, “Penerapan Metode Insersi dalam Menanamkan Nilai Moderasi Beragama pada Siswa Sekolah Dasar”, Didaktik; Jurnal Ilmiah PGSD, Vol. 10, No. 2 Tahun 2024, 1431-1439.

Rohmadi, “Deradikalisasi Paham Keagamaan Melalui Moderasi Beragama pada Mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang”, Jurnal Tadrib, Vol. 7, No. 2 Tahun 2021, 221-226.

Rosyid, Abdul, “Moderasi Beragama di Lingkungan Perguruan Tinggi Keagamaan: Suatu Kajian atas Alterasi Kebijakan Pedirian Rumah Moderasi Beragama”, Tarbawai; Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, Vol. 5, No. 2 (Agustus, 2022), 101-110.

Saputra, Muhammd Nur Adnan, “Deradikalisasi Paham Radikal di Indonesia: Kurikulum Pendidikan Islam Berbasis Moderasi Beragama”, Thariqah: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 6, No. 2 Tahun 2021, 282-296.

Setara Institute, Ringkasan Laporan Survei; Toleransi Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) (Setara Institute for Democracy and peace, 2023).

Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif dan R&D (Bandung: Alfabeta, 2010), 241.

Suryadi, Rudi Ahmad, “Implementasi Moderasi Beragama dalam Pendidikan Islam”, Taklim; Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 0, No. 1 Tahun 2022, 1-12.

Sutanto, Ayu dan Setya Yowono Sudikan, Pendekatan Kebudayaan dalam Pembangunan Provinsi Jawa Timur, 2004.

Sutarto, “Pola Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Untuk Menangkal Paham Radikal di Kalangan Mahasiswa”, Edukasi Islami; Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 11, No. 1 Tahun 2022.

Tuju, Rifky Serva, “Internalisasi Moderasi Beragama dalam Kurikulum Sekolah Tinggi Teologi di Indonesia”, Jurnal Teologi Berita Hidup, Vol. 4, No. 2 (2022), 282-293.

Wahdaniyah, Siti Azizahtul, “Moderasi Beragama sebagai Deradikalisasi dalam Beragama”, Jurnal Studi Multidisipliner, Vol. 8, No. 12 Tahun 2024.

https://dataindonesia.id/pendidikan/detail/ada-3975-perguruan-tinggi-di-indonesia-per-2021-cek-sebarannya pada 25 Desember 2023.