Lailiyah, Luluk Masroatul, et al. “Hubungan Antara Iklim Sekolah Dengan Keterlibatan Siswa Dalam Belajar”. Happiness: Journal of Psychology and Islamic Science, vol. 1, no. 1, June 2017, pp. 31-38, doi:10.30762/happiness.v1i1.326.